АРХИВНЫЕ ПУБЛИКАЦИИ

ХОХудожественное образование в Российской Федерации: развитие творческого потенциала в XXI веке : аналит. доклад = Arts Education in the Russian Federation: Building Creative Capacities in the 21st Century : analytical report / Л.Л. Алексеева и др. ; Рос. ин-т культурологии и др. ; отв. ред. К.Э.Разлогов. — М., 2011. — 72, 68 с., табл.

Доклад подготовлен на основе анализа состояния российского образования в области культуры и искусства, с учетом важнейших положения основополагающих документов ЮНЕСКО и международного опыта; в него вошел краткий исторический очерк, анализ правовой базы отечественного художественного образования, его целей, функций и важнейших подходов, сложившейся системы образования в сфере культуры и искусства, основных стратегий ее совершенствования и соответствующих исследований, а также рекомендации, направленные на развитие отечественного художественного образования в XXI веке.

АЕARTS EDUCATION IN THE CIS COUNTRIES: BUILDING CREATIVE CAPACITIES FOR THE 21ST CENTURY

Authors of the Report:
L.L. Alexeeva, I.M. Bykhovskaya, Т.S. Fedorova, N.А. Kochelyaeva, V.V. Martynova, Е.P. Olesina, L.V. Shkolyar

Edited by Kirill Razlogov

Analytical Paper was prepared at the Russian Institute for Cultural Research
in collaboration with the Institute of Arts Education
with consultation of the Ministry of Culture of the Russian Federation
with the financial support of UNESCO and the Intergovernmental Foundation
for Educational, Scientific and Cultural Cooperation (IFESCCO)
within the UNESCO and IFESCCO Project

Кочеляева Н.А., Разлогов К.Э. Современное понимание культуры: от теории к законодательной практике

Авторы обращаются к вопросам, связанным с подготовкой и обсуждением Проекта Федерального Закона «О культуре в Российской Федерации». Раскрываются базовые теоретические понятия законопроекта, предлагается их современная культурологическая трактовка, поясняются заложенные в них смыслы.

Оригинал публикации — Культурологический журнал [Электронный ресурс]. 2012. № 3 (9). — URL: http://www.cr-journal.ru/rus/journals/149.html&j_id=11 

Астафьева О.Н., Разлогов К.Э. Культурология: предмет и структура

В статье раскрывается концептуальная идея интегративной сущности культурологии, ее становление как научной и учебной дисциплины в отечественном социально-гуманитарном знании. Проведенный анализ методологических подходов и познавательных стратегий позволяет показать соотношение культурологии с другими науками о культуре, определить специфику ее предмета и структуры.

Оригинал публикации — Культурологический журнал [Электронный ресурс]. 2010. № 1. — URL: http://www.cr-journal.ru/rus/journals/2.html&j_id=2